Arquivo UAA Fonds 0621 - Gratien Allaire fonds

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2.7 m of records

Ce fonds fut acquis par les Archives de l'Université de l'Alberta (UAA) de la part des Archives Saint-Jean, anciennement situé au Campus Saint-Jean de l'Université de l'Alberta. Le but principal des Archives Saint-Jean était de préserver le matériel archivistique qui avait déjà été acquis au fil des ans par l'ancien IRFOC (Institut de recherche francophone de l’ouest canadien) et ensuite par l’ancien IPFOC (Institut pour le patrimoine de la francophonie de l’ouest canadien).

This fonds was acquired by the University of Alberta Archives in 2019 from the Archives Saint-Jean that was previously housed at the University of Alberta’s Campus Saint-Jean. The Archives Saint-Jean’s main goal was to preserve archival materials that had already been acquired by the IRFOC (Institut de recherche francophone de l’ouest canadien) and subsequently by IPFOC (Institut pour le patrimoine de la francophonie de l’ouest canadien).

Le fonds est constitué de divers documents tels que des guides, des brouillons de documents de toutes sortes, des fiches de brouillon, des documents dactylographiés, des cartes, des annexes, des questionnaires, des brochures, des lettres, des formulaires, des factures, des photocopies des cartes d’appel et d’ébauche d’offre d’emploi, une liste de contacts, des notes dactylographiées de réunions, des formulaires d’information pour employés, les fiches de planification d’emploi, des demandes d’emploi, des horaires et descriptions de travail, un contrat de travail, une lettre de référence, des relevés de notes, des demandes de subventions, un mémorandum, des notes pertinentes de généalogies, des fiches de génération, des copies d’examens, des sondages d’enseignants, des notes de cours, des arbres généalogiques.

The fonds contains various documents such as guides, drafts of all sorts of documents, draft sheets, typewritten documents, cards, annexes, questionnaires, brochures, letters, forms, bills, calling cards, offers of employment, a list of contacts, typewritten notes from meetings, information forms for employees, employment planning documents, job applications, schedules and work descriptions, work contracts, a reference letter, a transcript, grant applications, a memorandum, pertinent notes on genealogies, generation documents, copies of exams, teacher surveys, class notes, and genealogical trees.